Desenvolvimento de Aplicativo e Sinalário Básico de Química
Palavras-chave:
Libras., Língua de Sinais, Ensino e aprendizagem inclusiva, Sinalário Básico de QuímicaResumo
Este artigo tem como objetivo narrar as etapas para a elaboração de um Glossário com termos técnicos em Libras orientados à área de química. A pesquisa começa com a busca dos termos identificados como chaves ou básicos para este campo. Foram considerados termos recorrentes em aulas e materiais didáticos do ensino médio. Contudo, incluiu-se termos da Licenciatura em Química do IF Baiano, visando a inclusão do aluno surdo deste curso. Isto funcionou como um norteador para o desenvolvimento do glossário. Espera-se facilitar a pesquisa dos sinais por estudantes surdos, intérpretes e demais profissionais que estudarão e atuarão neste campo da ciência de maneira inclusiva. Entre os benefícios esperados podemos listar:
- A consolidação de sinais com semântica coerente tornando-se um recurso didático para a comunidade surda.
- Promover a acessibilidade no campo da ciência.
- Fomentar o interesse dos estudantes surdos pela ciência e pela Química.
- Registro do pensamento e abstração de sujeitos essencialmente visuais.
- Incentivar e promover a didática visual.
- Cooperar com o aprendizado profundo dos alunos que se interessarem em aprender a se comunicar em Libras com uma linguagem técnica.
- Fundamentar a inclusão nas instituições de ensino.
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