CONHECENDO O FUNCIONAMENTO DA INCRÍVEL MÁQUINA HUMANA - SISTEMAS DIGESTÓRIO E URINÁRIO

O USO DE UMA ABORDAGEM LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Nesse trabalho foi abordada a necessidade da utilização de ferramentas lúdicas no universo da educação infantil, com relação à Educação Alimentar e Nutricional, e envolveu a participação de alunos do 1° ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Urutaí, Goiás. Objetivou-se com o estudo analisar a eficácia e as contribuições de um circuito de ações com viés lúdico na assimilação e aprendizado sobre o funcionamento do sistema digestório e urinário no corpo humano. Os aspectos metodológicos usados no estudo compreenderam a investigação de conhecimento prévio, por meio de questionários inicial e utilização de um questionário final para análise do conhecimento adquirido após às intervenções. Os resultados obtidos a partir dos dados evidenciados nos testes aplicados permitiram constatar a eficácia da abordagem lúdica na evolução conceitual do conteúdo trabalhado. Observou-se um resultado significativo quanto à evolução da aprendizagem dos alunos, verificando que as práticas de Educação Alimentar e Nutricional poderiam ser inseridas nas escolas de ensino fundamental, de forma lúdica, em diversos contextos, pois quando pensada a importância da alimentação saudável durante a vida adulta, deve ser lembrado que na infância é que começam a ser despertados hábitos alimentares saudáveis.